Connecticut se encuentra en una encrucijada, y debemos trabajar más que nunca para garantizar el éxito de los estudiantes.
Nada ocurre sin un grupo de defensores comprometidos que se levanten e impulsen un cambio positivo. La sesión legislativa de 2018 comienza mañana. Eso significa que, una vez más, es hora de que todos nos arremanguemos y sigamos trabajando para mejorar la política para los estudiantes y las familias de Connecticut. En esta sesión, esperamos que te unas a la lucha para:
Contratar a grandes profesores y líderes
La investigación es clara: los factores que más influyen en el éxito escolar de los alumnos son la calidad de los líderes escolares y de los profesores. Para asegurarnos de que podemos contratar a los mejores educadores y líderes, necesitamos un sistema de certificación que permita a Connecticut competir por los mejores talentos. Nuestros requisitos de certificación actuales tienen poca relación con la eficacia en el aula, perjudican nuestra capacidad para competir con los estados vecinos por candidatos con talento y son excesivamente prescriptivos, atando las manos de los líderes y las partes interesadas que quieren seguir prácticas de contratación innovadoras y eficaces. Como resultado, hemos creado una escasez de profesores, sobre todo en asignaturas con escasez crónica de personal, como ciencias y matemáticas, y en nuestras comunidades más necesitadas. En esta sesión, presionaremos para racionalizar las normas de certificación y abrir vías flexibles para dar a los candidatos de calidad la oportunidad de enseñar o dirigir en nuestras escuelas.
Mejorar el acceso a escuelas de alta calidad y financiar equitativamente a los estudiantes
Todos los niños, independientemente de su origen o código postal, merecen tener acceso a una educación de alta calidad. En ConnCAN, creemos en el derecho de cada familia a elegir la mejor escuela pública para su hijo. Por desgracia, las políticas de financiación de nuestro estado, rotas y anticuadas, hacen que miles de familias, sobre todo en distritos con escuelas de bajo rendimiento crónico, estén esperando para acceder a escuelas de alta calidad. El mes pasado, la sentencia del Tribunal Supremo de Connecticut en el histórico caso CCJEF contra Rell trasladó la responsabilidad de solucionar este problema a nuestros funcionarios electos. En esta sesión, seguiremos luchando para financiar a todos los alumnos de forma justa, en función de sus necesidades de aprendizaje en todos los tipos de escuelas públicas, incluidas las escuelas públicas concertadas, para que todos los alumnos de Connecticut tengan las oportunidades educativas que necesitan y merecen.
Preparar a los alumnos para el éxito universitario y profesional
Ahora mismo, demasiados estudiantes, especialmente estudiantes de color, se gradúan en la escuela secundaria sin estar preparados para la universidad y la carrera profesional. Esto perjudica a los estudiantes y a nuestras perspectivas económicas. En sólo dos años, más del 70% de los puestos de trabajo del estado requerirán algún tipo de educación más allá de la secundaria y casi un tercio de la población en edad de trabajar de nuestro estado, y casi la mitad de nuestros trabajadores más jóvenes, serán personas de color. En este periodo de sesiones, seguiremos presionando para que se faciliten datos claros y fácilmente accesibles sobre el grado de preparación de los estudiantes para la universidad y la carrera profesional, y para que se elabore un informe anual sobre la educación y los niveles de cualificación necesarios para los puestos de trabajo de más rápido crecimiento en nuestro estado. Esta información puede utilizarse para ayudar a las familias y a los responsables políticos a tomar mejores decisiones sobre nuestro futuro.
Connecticut se encuentra en una encrucijada, y debemos trabajar más que nunca para garantizar el éxito de los estudiantes. A medida que avance la sesión legislativa, nos pondremos en contacto contigo para informarte de cómo puedes participar. Esperamos trabajar contigo para construir un futuro mejor para nuestros hijos y nuestro estado.