El futuro de la educación K-12 en Connecticut – Mientras intentamos recuperar, reconstruir y renovar nuestro compromiso con la educación, nuestros alumnos merecen algo más que volver a la normalidad, merecen… Creer en algo mejor.

El año pasado, ConnCAN trabajó con los legisladores y la coalición Justicia Educativa Ya para dar pasos importantes hacia el cierre de la inmoral brecha de financiación racial de Connecticut para la mejora de nuestros estudiantes.

Este año, estamos ansiosos por seguir trabajando con las familias y abogar por un sistema educativo aún mejor.

Nuestros objetivos políticos para 2022 nos posicionan para trabajar con los responsables políticos y trazar planes a largo plazo que solucionen los complejos problemas educativos de Connecticut. Además, ConnCAN está colaborando con socios para pensar estratégicamente sobre los problemas de equidad educativa que afectan a las familias de todo el estado.

La sesión legislativa comienza el miércoles 9 de febrero y espero compartir más información y actualizaciones en las próximas semanas.

Reforma de la financiación de la educación centrada en el alumno

✓ Crear equidad de financiación a largo plazo para todas las escuelas, incluidas las de distrito, las magnet, las concertadas y las de formación profesional-agrícola.
✓ Financiar totalmente el ECS para 2025 para garantizar que las escuelas puedan seguir invirtiendo en sus alumnos después de que finalice la financiación federal.
✓ Garantizar que toda la financiación escolar se centre en el alumno y se base en las necesidades

Contratación y retención de profesores pertenecientes a minorías

✓ Organizar para Transformar: Permitir que cualquier profesor certificado en Estados Unidos tenga una certificación totalmente transferible para Connecticut si decide trasladarse a nuestro estado.
✓ Múdate aquí, enseña aquí: Apoyar a los profesores para que se trasladen a zonas con escasez de personal ofreciendo una prima de contratación para el Distrito de la Alianza y primas más pequeñas para los distritos de alto rendimiento.
✓ Chip In to Fill In: Aumentar las becas de educación postsecundaria para los estudiantes de los Distritos de la Alianza que se incorporen a este campo, siempre que mantengan un promedio de 3,0 en sus calificaciones.
✓ Apoyar a Uno para Convertirse en Uno: Cooperación entre distritos para compartir el talento especializado y escaso de las escuelas secundarias, con el fin de aumentar el acceso a los cursos universitarios y profesionales.
✓ Cooperar para aumentar el acceso académico: Reconstituir el Grupo de Trabajo de Profesores Minoritarios para desarrollar objetivos y metas a largo plazo.

Mejora y transformación escolar

✓ Reactivar y dirigir el Grupo de Trabajo intersectorial sobre la Brecha de Oportunidades para proporcionar un centro de trabajo sobre la equidad
✓ Auditar el sistema de mejora escolar de Connecticut para comprobar su eficacia en la mejora de los resultados de los estudiantes.
✓ Aumentar la voz independiente de los padres en los esfuerzos de mejora escolar
✓ Publicar los objetivos de mejora escolar a largo plazo en el sitio web del Departamento de Educación del Estado para todos los distritos y escuelas que participen en programas de subvenciones para la mejora escolar (alianza, prioridad, etc.).

Transparencia para los dólares del Plan Federal de Rescate Americano (ARP ESSER)

✓ Construir una comunidad de base para que los distritos se responsabilicen de sus objetivos ARP ESSER
✓ Garantizar que los distritos informan sobre el presupuesto real de todas las subvenciones y publican esos documentos en su sitio web semestralmente.

NOTA: Si estás interesado en abogar por mejoras educativas en Connecticut, envía un correo electrónico a info@conncan.org.