Mesa redonda pública sobre cómo repercute en las familias la inversión en tutorías de Connecticut

QUÉ:

Organizado por el Comité Conjunto de Educación de la Asamblea General de Connecticut -en colaboración con ConnCAN, Boundless Literacy, GO Tutor Corps, New Haven Reads, United Way of Greater New Haven, Achievement First, Teacher for America – Connecticut y Read to Grow- este acto contará con representantes del Departamento de Educación del Estado, legisladores, padres, tutores, investigadores y defensores. Juntos, describirán los principios políticos que subyacen a la tutoría de alta dosis (HDT), así como el impacto de las inversiones en HDT de Connecticut.

OMS:

• • Moderador: Steven Hernández, Director Ejecutivo, ConnCAN
  • Irene Parisi, Directora Académica, Departamento de Educación del Estado
  • Ajit Gopalakrishnan, Jefe de Rendimiento, Departamento de Educación del Estado
  • Carly Robinson, investigadora principal de la Universidad de Stanford
  • Jewel Lucien, tutora becaria Ignite, Teach for America
  • Ebony McMillan, tutora y madre de East Hartford
  • Sra. Beatriz Pérez, madre, Boundless Literacy
  • Bob Janes, Supervisor de Matemáticas de Secundaria, Distrito de Escuelas Públicas de East Hartford
  • Y mucho más.

CUÁNDO Y DÓNDE:

Viernes 7 de marzo a las 10.00 horas en la Sala 1E del Edificio de Oficinas Legislativas

CONTACTO:

Hamish MacPhail – hamish.macphail@conncan.org

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ACERCA DE:

ConnCAN es una organización de defensa líder que garantiza que cada niño de Connecticut tenga un acceso equitativo a una educación pública de alta calidad. ConnCAN imagina un Connecticut en el que cada alumno tenga acceso a un sistema educativo público excepcional que (1) apoye entornos de aprendizaje diversos con vías personalizadas hacia el éxito académico, cívico y económico, y la realización a lo largo de toda la vida; (2) atraiga y retenga a educadores que persigan la excelencia en cada espacio de aprendizaje, con normas rigurosas centradas en el alumno para medir el éxito; y (3) dote a las familias de las herramientas que necesitan para guiar a sus hijos hacia ese éxito. Esta visión se basa en la capacidad de la familia para tomar decisiones informadas sobre dónde aprenden y prosperan sus hijos.